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La qualité de l’air est une préoccupation majeure des sociétés industrialisées. Les problèmes de santé, l’impact de la pollution atmosphérique sur le milieu naturel et sur le bâti ainsi que le respect des réglementations en vigueur sont à considérer tant à l’extérieur que dans les locaux. Le MOOC que nous proposons permettra de connaître les espèces majeures impliquées dans la pollution des atmosphères extérieure et intérieure, et leurs sources principales, de comprendre les impacts environnementaux, économiques et sanitaires de ces composés dans l’air intérieur et extérieur et de décrire les processus de transformation et les procédés d’élimination de ces polluants.

Les formations en ingénierie dans le domaine de la géologie appliquée et du génie civil nécessitent des bases de pétrographie. La pétrographie est une technique de base pour certaines normes appliquées aux roches ou encore pour la caractérisation de sous-produits industriels divers. L'un des enjeux de ce projet est de créer une émulation entre chercheurs et praticiens dans le domaine des géosciences appliquées au sens large, en se ressourçant sur des fondamentaux. Le public visé concerne les élèves-ingénieurs dans le domaine des géosciences, du génie civil ou des matériaux, les étudiants en licence du type géologie/géosciences ainsi que les praticiens dans le domaine des matériaux de construction (responsable qualité, expert en caractérisation des matériaux...).

Les ECSPER (Études de Cas Scientifiques pour l'Expertise et la Recherche) désignent un ensemble de ressources pour l'enseignement supérieur sous la forme d'études de cas non-linéaires reprenant des concepts du jeu sérieux. Au travers d'une approche de type « jeu dont vous êtes le héros » sous la forme d’une enquête (policière par exemple), l’étudiant endosse le rôle d'un expert scientifique chargé de trouver des preuves et de découvrir les causes d'un accident, ou de trouver le cheminement optimal permettant de résoudre un défi.