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homme écrivant sur un cahier

A Model to Design Learning Escape Games: SEGAM

Conférence "Computer Supported Education" (CSEDU) 2018 - Funchal, Madeira-Portugal

RDU Model dedicated to evaluate needed counsels for Serious Game projects

Computers and Education, Volume 114, p. 38–56

Teachers at the heart of the learning games design: the DISC model

IEEE ICALT 2017, Timisoara, Romania

L’enseignant au coeur de la conception de learning games : le modèle DISC

EIAH 2017 - 8ème Conférence Environnements Informatiques pour l’Apprentissage Humain - Strasbourg, France

Escape Classroom : Un escape game pour l'enseignement.

Colloque Questions de Pédagogie pour l'Enseignement Supérieur (QPES 2017) - Grenoble, France

Soyez agiles dans les A.L.P.E.S. ! Une pédagogie en mode agile.

Colloque Questions de Pédagogie pour l'Enseignement Supérieur (QPES 2017) - Grenoble, France

Chronicle of a scenario graph: from expected to observed learning path.

11th European Conference on Technology Enhanced Learning (EC-TEL 2016) - Lyon, France

LES A.L.P.E.S. : APPROCHES AGILES POUR L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR : Un outil de personnalisation de la formation pour les enseignants du supérieur.

29ème Congrès de l’Association Internationale de Pédagogie Universitaire (AIPU 2016) - Lausanne, Suisse

Un modèle formel de jeux sérieux de type étude de cas pour l’enseignement supérieur : le modèle DISCO.

RJC'EIAH 2016 - Montpellier, France

DISCO, a Formal Model of Serious Games to Help Teachers at the Design Stage.

Doctoral Consortium CSEDU 2016 (DCCSEDU 2016) - Rome, Italie

Les A.L.P.E.S.: Approches agiLes Pour l'Enseignement Supérieur

Colloque Questions de Pédagogie pour l'Enseignement Supérieur (QPES 2015)

LES ECSPER: Retour d'expérience d'une étude de cas de type serious game en gestion de projet

Conférence E-Formation 2015

Quels accompagnements associer au Serious game?

Revue "Intégration Technologique et Nouvelles Perspectives d’Usage"

Development of an application simulating radioactive sources

L'Actualité chimique

De l'industrialisation à l'innovation pédagogique avec une chaîne éditoriale

Conférence TICE 2010

E-Learning en mécanique des fluides: retour d’expérience, analyse et apport d’une pédagogie innovante

19e Congrès Français de Mécanique

Expérience de l’enseignement de la résistance des matériaux

19e Congrès Français de Mécanique

Analyzis of an e-learning experiment for students trained to become chartered engineers

Revue "e-Society 2004"