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homme écrivant sur un cahier

Nous effectuons des travaux de recherche en EIAH (Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain) et travaillons sur la pédagogie innovante. Actuellement, une thèse est en cours de réalisation avec l'équipe MOCAH du Lip6 (Sorbonne Universités).

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Tous Pédagogie Jeux Sérieux EIAH

RDU Model dedicated to evaluate needed counsels for Serious Game projects

Computers and Education, Volume 114, p. 38–56

Publié par Julian Alvarez, Jean-Yves Plantec, Mathieu Vermeulen, Christophe Kolski en novembre 2017

Teachers at the heart of the learning games design: the DISC model

IEEE ICALT 2017, Timisoara, Romania

Publié par Mathieu Vermeulen, Gaëlle Guigon, Nadine Mandran, et Jean-Marc Labat en juin 2017

L’enseignant au coeur de la conception de learning games : le modèle DISC

EIAH 2017 - 8ème Conférence Environnements Informatiques pour l’Apprentissage Humain - Strasbourg, France

Publié par Mathieu Vermeulen, Gaëlle Guigon, Nadine Mandran, et Jean-Marc Labat en juin 2017

Chronicle of a scenario graph: from expected to observed learning path.

11th European Conference on Technology Enhanced Learning (EC-TEL 2016) - Lyon, France

Publié par Mathieu Vermeulen, Nadine Mandran, Jean-Marc Labat en septembre 2016

Un modèle formel de jeux sérieux de type étude de cas pour l’enseignement supérieur : le modèle DISCO.

RJC'EIAH 2016 - Montpellier, France

Publié par Mathieu Vermeulen en juin 2016

DISCO, a Formal Model of Serious Games to Help Teachers at the Design Stage.

Doctoral Consortium CSEDU 2016 (DCCSEDU 2016) - Rome, Italie

Publié par Mathieu Vermeulen, Nadine Mandran, Jean-Marc Labat en avril 2016

Development of an application simulating radioactive sources

L'Actualité chimique

Publié par Veronique RIFFAULT, Nadine LOCOGE, Etienne LEBLANC, Mathieu VERMEULEN en 2011

De l'industrialisation à l'innovation pédagogique avec une chaîne éditoriale

Conférence TICE 2010

Publié par Katia QUELENNEC, Mathieu VERMEULEN, Cécile NARCE, Fabien BAILLON le 6 décembre 2010